|
Новый закон Японии о совместной опеке после развода поднимает вопросы о дополнительной нагрузке на учителей
|
Пересмотренный Гражданский кодекс, позволяющий разведённым родителям делить опеку над несовершеннолетними детьми, вступил в силу в Японии 1 апреля, что ознаменовало значительный сдвиг по сравнению с прежней системой, которая разрешала единоличную опеку после расставания родителей. Однако педагоги выражают свои опасения по поводу новой системы.
Один из главных директоров государственной начальной школы в Токио прокомментировал: «Я переживаю, что школы могут оказаться в неприятностях между опекунами.»
В его голове пришло прошлое дело. Отец, который, по-видимому, не имел опеки, посоветовался с ним, сказав, что хочет присутствовать на спортивном дне своего ребёнка от предыдущего брака.
Мать не хотела, чтобы отец подходил к ребёнку. Директор сказал, что его мучить, есть ли у школы основания отказать отцу в посещении и, если она ответит отрицательно, примет ли отец это решение.
В пояснительном материале в формате вопросов и ответов о совместной опеке, подготовленных совместно с другими министерствами и ведомствами, Министерство юстиции заявляет, что если совместный опекунователь, проживающий отдельно от ребёнка, желает принять участие в школьном мероприятии, «в принципе, участие может быть разрешено».
Однако министерство предполагает, что если родитель, проживающий с ребёнком, попросит школу ограничить участие другого родителя, школа попросит родителей обсудить этот вопрос между собой.
«Подобные случаи часто поступают в школы, когда переговоры между родителями уже срываются», — отметил директор, выражая обеспокоенность тем, что учителя на месте могут столкнуться с дополнительной нагрузкой.
Пояснительные материалы Министерства юстиции включают примеры того, как школы должны реагировать, и министерство образования уведомило все образовательные советы по всей стране о необходимости информировать школы о документе в октябре 2025 года.
Тем не менее, сотрудник другого начального класса сказал: «Я никогда этого не видел», оставив неясным, насколько широко эти рекомендации распространились на педагогов на месте.
Министр образования Ёхэй Мацуомото заявил на пресс-конференции после заседания Кабинета министров 31 марта: «Когда речь идёт об осуществлении родителей-опекунов, школы не могут координировать мнение обеих сторон или оценивать, уместно ли содержание обсуждений между родителями-опекуном», указывая, что школы не должны вмешиваться, а вопросы следует оставлять на рассмотрение между теми, кто обладает родительскими полномочиями.
Он добавил, что министерство будет тщательно распространять объяснительные материалы, чтобы необходимые ответы не создавали дополнительной нагрузки на педагогов на передовой.
(Японский оригинал Бунтаро Сайто, Токийский городской новостной отдел)