В Бразилии учащимся запретили использовать мобильные телефоны в школах. К исключениям относятся образовательные цели или экстренные случаи.

Законопроект одобрен Конгрессом страны. Он обретет силу закона после утверждения президентом Бразилии Луисом Инасиу Лулой да Силвой.

Отмечается, что данная мера принята для защиты психического и физического здоровья детей и подростков. Кроме того, бразильские законодатели считают, что использование мобильных телефонов вредит образовательному процессу.

Более половины бразильских детей в возрасте от 10 до 13 лет имеют мобильный телефон. Это следует из результатов проведенного в стране невзаимного исследования.

Для возрастной группы 14-17 лет этот показатель составил 87,6 процента.

Опрос, проведенный в Бразилии Instituto Locomotiva и QuestionPro, показал, что 82 процента взрослых считают, что использование мобильных телефонов в школах должно быть запрещено.

Виртуальный мир социальных сетей: борьба с агрессивностью подростков в интернете

В современных реалиях, представить жизнь человека без смартфона или планшета с выходом в интернет практически невозможно. Все сферы жизнь так или иначе связаны с общением в социальных сетях, будь то деловая переписка по работе или общение с друзьями. Усиление их присутствия на рынке, вынудило и молодое поколение взять в руки гаджеты с ранних лет и последствия этого выражаются не только в развитии социальности в обществе, но и рядом отрицательных последствий, таких как агрессивность и зависимость от гаджетов. В данной статье вместе с спихологами рассмотрим отрицательное влияние социальных сетей на подростков.

Первое отрицательное влияние социальных сетей на подростков – увеличение агрессивности

Виртуальная среда зачастую позволяет людям высказывать свое мнение без всяких последствий или ответственности. Для подростков, которые находятся в периоде формирования личности, это может привести к повышенной агрессивности и враждебности. Они могут выражать свое нетерпение и недовольство в комментариях, используя оскорбления и угрозы. Более того, подростки, находясь в той же виртуальной среде, подвержены такому поведению со стороны своих сверстников. В результате, происходит цикличность поведения и распространение агрессивности среди подростков.

Второе влияние социальных сетей на подростков – искажение действительности

Виртуальный мир социальных сетей предлагает идеализированное представление жизни, созданное пользователем. Подростки, особенно уязвимые и подверженные влиянию, могут считать это истинным отражением действительности. Они начинают сравнивать свою жизнь с фотографиями, видео или постами других пользователей, которые, как они считают, живут счастливо и благополучно, не замечая оборотную сторону такой жизни. Не всегда красивая картинка подразумевает, что человек счастлив. Такое искажение действительности может вызывать у подростков чувство недовольства собой, низкое самооценку и депрессию.

На вопрос: «Как часто к Вам обращаются подростки с проблемой несостоявшейся жизни?» – ответила психолог-консультант, когнитивно-поведенческий психолог, ведущая терапевтических групп для взрослых и подростков Иванова Юлия.   

– «Честно сказать за время моей работы психологом во все времена были такие практики, но в последнее время таких случаев чуть больше, чем обычно. Подростки обращаются чаще. Приходят подростки уже с диагнозами от психиатров – «тревожное расстройство», «депрессивное расстройство». В погоне за красивой жизнью блогеров и бесконечное сравнение себя с «красивыми людьми» из социальных сетей, в прямом смысле калечит психику детей. Идеализация «псевдокрасоты» приводит к мыслям о том, что я, недостаточно красив, недостаточно хорош, недостаточно популярен. Негативные депрессивные мысли о себе ведут прямо – к диагнозам выше. В некоторых случаях, к тяжелым формам – попыткам суицида. 

Приходят на консультации молодые, перспективные ребята, которые говорят, что они ничего не добились в жизни, хотя их жизнь только начинается. Представляете, ребенок 17 лет сидит передо мной и рассказывает о несостоявшейся жизни – очень печально, что это приобретает массовый характер».

Третье влияние социальных сетей на подростков – формирование зависимости

Соцсети предлагают массу развлечений и возможностей для взаимодействия. Подростки могут тратить часы на просмотр новостей, поиск внимания и подтверждения своего присутствия в сети. Такое поведение может привести к зависимости от социальных сетей, что, в свою очередь, может отрицательно сказаться на получении образования, взаимоотношениях с реальными людьми, физическом и психическом здоровье.
–  Что же делать родителям, чтобы не допустить негативного влияния социальных сетей на подростков? 

Комментарий психолога:

– «Чтобы снизить отрицательное влияние социальных сетей на подростков, родителям необходимо, не смотря на сложности в общении с подростками, быть ближе к ним. Не смотря на всю агрессию, которую показывают подростки в сторону родителей – взрослым нужно быть терпимее, ведь это самый сложный возраст в формировании личности. Родителям стоит вспомнить себя в этом возрасте – было «несладко» правда же? Часто на консультациях ребята просто делятся своими мечтами, переживаниями, хотят, чтобы их просто выслушали. Если этого нет в семье, конечно, они начинают искать – это в другом месте. Социальные сети самый легкий и доступный способ, но искажает реальность, вызывая зависимость».

– Что можно еще сделать родителям?

– «Родители должны учить ребенка критически мыслить. Хотела бы обратить внимание родителей на когнитивно-поведенческие методы, эти методы доступно и понятно описаны, очень много литературы представлено в открытых источниках. Эти методы и техники можно использовать без психологов, учителей. Достаточно родителям самостоятельно разобраться в этом и уже эти знания транслировать детям.  С подходящим образованием и поддержкой со стороны родителей, подростки смогут эффективно управлять своей жизнью, смогут использовать социальные сети эффективно и с пользой, что позволит избежать негативных последствий».